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    想讓語文不難學,小學先要分段培養!青島這位老師分享小學語文學習小妙招

    來源:青島日報社/觀海新聞時間:2022-11-25

    想讓語文不難學 小學先要分段培養

    青島為明學校李鳳君老師分享小學語文學習小妙招

    “現在的語文越來越難學,尤其是小學階段,語文比數學難得多”“我孩子很愛讀書,也讀了很多,但成績沒提高多少”……面對學生家長的抱怨,北京大學語文教育研究所所長、教育部統編語文教材總主編溫儒敏曾表示“語文高考最后要實現讓15%的人做不完!”畢竟,高考是選拔人才的考試,就是要拉開差距,語文考試的難度和閱讀量自然不會越來越容易。面對越來越難的語文,學生和老師怎么做才能讓學習不再難呢?青島為明學校小學部教科研副主任李鳳君認為,想學好語文,小學階段就要打好基礎,做好1-6年級“分段式”培養,否則讀再多的書效果也不明顯。

    第一學段(1-2年級)

    快識字、早閱讀、寫好字

    李鳳君帶領團隊堅持十余年潛心研究“小學語文原點教學”,運用到教學中已經實現了良好預期目標。從教32年的她認為,語文原點教學,就是洗盡鉛華、還原本真的語文教學,就是打牢基礎、提高學生核心素養?!靶W語文原點教學規定了每個學段的重點教學目標。首先,第一學段(1-2年級)要培養孩子快識字、早閱讀、寫好字。主要以提高學生識(寫)字、閱讀為重點,在閱讀中識字,在練筆時注重句式練習?!?/p>

    “教材里的內容無非是個例子,憑這個例子要使學生能夠舉一反三,練成閱讀和寫作的熟練技能?!崩铠P君表示,在課堂上,老師會采取“1+X”的課堂教學模式,其中,“1”是指教材中文章,教方法,“X”是指教材或主題叢書中的文章,用方法學?!氨热?,部編教材一年級上冊第四單元《四季》一課,在教學時確定的語文要素是認識疊詞,積累疊詞。學完課文后,拓展叢書中《山青青》引導學生閱讀,邊讀邊找出文中出現的疊詞,進一步認識疊詞,拓展積累疊詞?!?/p>



    李鳳君老師指導一年級學生仿照課文句式練習說話。

    “低年級家長要培養孩子的識字興趣,提高識字量,可以引導孩子建立識字粘貼本。收集生活中不認識的字成冊,達到快速掌握?!崩铠P君表示,從孩子幼兒時起,家長就要陪孩子每天堅持讀至少半個小時繪本,不僅讀還要交流各自觀點。

    第二學段(3-4年級)

    愛閱讀、廣積累、樂表達

    進入小學第二學段(3-4年級),要培養孩子愛閱讀、廣積累、樂表達的目標。主要以閱讀積累、片段練筆為重點,在閱讀中積累優美句段,在練筆時注重運用積累的優秀句段進行片段練筆。

    “人教版四年級上冊第一單元第一課《觀潮》,老師在教學時確定的語文要素是,邊讀邊想象畫面的閱讀方法。學課文時,學生通過閱讀文本,認知、感悟這一閱讀方法;在群文閱讀課中,引導學生運用‘邊讀邊想象畫面’的閱讀方法閱讀教材中的《雅魯藏布大峽谷》,以及語文主題學習叢書中的《翠湖心影》《黃山云?!贰睹芪鞫”群拥娘L光》三篇文章,閱讀時進一步練習、鞏固這一閱讀方法?!崩铠P君表示,這樣的教學,做到了用教材教方法,用叢書練方法,變過去的“教過”為現在的“教會”。

    “孩子處在這個年齡段的家長可以用‘閱讀積累本’輔助學生將讀書卡與讀書筆記進行整合。也可以將識字與說話整合,設置識說練習本?;蚴菍⒄b讀與練筆結合,設置誦寫本。為加大學生的閱讀數量,培養閱讀的興趣,家長可以大膽嘗試取消讀書筆記,讓孩子邊讀邊在書上學著做批注的閱讀方式?!崩铠P君表示這樣做,激發了學生閱讀的興趣,擴大了學生的閱讀量,學生非常喜歡。

    第三學段(5-6年級)

    讀好書、習方法、會表達

    升入第三學段(5-6年級),要培養孩子讀好書(整本書)、習方法、會表達。主要以閱讀整本書、習作為重點。從閱讀中習得習作的方法,在練筆時注重組段成篇的表達方法。

    李鳳君告訴記者,人教版六年級上冊第一單元《草蟲的村落》+主題學習實驗叢書中《昆蟲》《昆蟲的世界》兩篇文章的教學,這三篇文章按語文要素主題進行整合。它們共同的語文要素是:展開聯想和想象,表達自己獨特的感受。教學時,通過學習《草蟲的村落》,老師引導學生抓關鍵語句體會、感悟作者是如何通過展開聯想和想象表達自己獨特感受的。學完《草蟲的村落》,再補充拓展閱讀《昆蟲》《昆蟲的世界》這兩篇文章,運用在《草蟲的村落》一課學習的閱讀方法進行閱讀學習。這樣教學,不僅加大了閱讀的量,更體現了教方法與用方法學。李鳳君表示,老師在教學時會圍繞一個讀寫訓練點,讓學生發現可以借鑒的寫法,遷移練寫,拓展閱讀。

    “不同學段的孩子,家長應該多層面、多角度、多把尺子衡量,以評價激發孩子興趣,促進孩子能力與素養的形成?!崩铠P君表示,針對高年級學生,家長要適當“示弱”,當孩子遇到不會的問題讓他查閱字典自主解決,鍛煉孩子的自學能力。 (觀海新聞/青島晚報記者 于娜)

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